Störungsbilder bei Kindern
Sprachentwicklungsstörung (SES)
Eine SES besteht, wenn ein Kind Schwierigkeiten hat, das System Sprache zu erlernen und seine Sprachentwicklung von der normalen Sprachentwicklung abweicht. Die SES kann sich in unterschiedlichen Ausprägungen auf verschiedene Bereiche der Sprache auswirken. Es können ein oder mehrere Bereiche der Sprache betroffen sein.
Der Bereich der Aussprache
Bei einer Störung der Aussprache kann das Kind einzelne Laute oder Lautverbindungen nicht oder nur falsch bilden. („Bald gehe is (ich) in die Sule“ (Schule).)
Der Bereich der Semantik und des Wortschatzes
Kinder mit einer Störung in diesem Bereich haben einen für ihr Alter zu geringen Wortschatz und Schwierigkeiten bei dem Erwerb von Wortbedeutungen. („... das rote Tütata“ (Feuerwehrauto))
Der Bereich der Grammatik
Bei Störungen im Bereich der Grammatik kann das Kind Sätze nicht richtig bilden. Häufig werden Teile des Satzes ausgelassen, das Verb an das Ende eines Satzes gestellt und falsche Wortendungen verwendet. („Mamma gleich in Kindergarten kommt“)
Eine SES tritt häufig auch bei Kindern auf, die zweisprachig aufwachsen.
